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jueves, 11 de agosto de 2011

23 senadores presentan proyecto para terminar con el lucro en la educación con financiamiento público.

VALPARAÍSO. Mediante un acuerdo transversal que permitirá la aprobación inmediata de la iniciativa, 23 senadores de la oposición e independientes  ingresaron ayer un proyecto de ley que prohíbe los aportes estatales directos o indirectos a personas jurídicas que persigan fines de lucro en la educación.

El vicepresidente del Senado, Juan Pablo Letelier, articulador del acuerdo, sostuvo que “el movimiento estudiantil y social ha planteado en estos dos meses la necesidad de abrir un debate nacional sobre el modelo de educación que existe en Chile y donde es evidente que hay una demanda por profundas reformas”

Por eso, sostuvo que el proyecto tiene como propósito principal “prohibir que recursos públicos, sean estos aportes estatales directos o indirectos, vayan a personas jurídicas que persigan fines de lucro en la educación”.

“Estamos planteando un nuevo consenso en materia de educación, entendiendo que el debate educacional tiene muchas dimensiones y esta es una dimensión que hemos querido abordar. Esto se complementa con lo que se aprobó hoy en la comisión de educación, sobre generar instrumentos para que las instituciones que no tienen fines de lucro no traten de torcer la ley que tiene que ver con las sociedades espejos en la educación superior universitaria”, sostuvo.

Acotó que en este proyecto “también se recoge eso, pero hemos puesto el criterio de que los recurso públicos no vayan a instituciones con fines de lucro. No estamos cuestionando que haya algunos en algunos niveles de instituciones que sí persigan fines de lucro, hay colegios privados que tienen todo el derecho de coexistir en el sistema de educación”.

“Tenemos la convicción de que esta pieza es vital para iniciar un nuevo debate y hacemos una invitación a que los actores sociales den su opinión y participen, que vengan al Congreso a discutir este tema que es fundamental, lo han planteado los secundarios, lo han planteado los actores sociales”, señaló.

Por su parte, el senador Carlos Cantero dijo que “este gesto busca dar transversalmente una señal de compromiso con la educación pública y buscamos con esto abrir espacio a la reflexión y participación con el concurso de la ciudadanía y escuchando a la comunidad nacional”.

Subrayó que “estamos marcando una autonomía, una capacidad proactiva ya que institucionalmente el senado tiene sus propios tiempos y sus propias prioridades”.

Dijo que el anuncio del gobierno de enviar un proyecto de ley que involucra todo esto recién en septiembre “no responde a la lógica de lo urgente que estamos viviendo en la ciudadanía y en la calle. Queremos que las instituciones con fines de lucro no reciban financiamiento del Estado y que tengan que tributar como corresponde a cualquier empresa. Queremos con esta señal fortalecer la educación pública”.

“Este debate busca rascar donde pica, porque lo que se ha hecho hasta ahora es rascar donde no pica y poner los temas que no son prioritarios para la comunidad nacional. Queremos educación que se entienda como un bien público y no como un bien económico de transacción en el mercado”, puntualizó.

Por último, el senador Carlos Bianchi dijo que “hemos hecho 2 propuestas que no requieren del patrocinio del Ejecutivo, una es prohibir que haya aportes estatales  en aquellos establecimientos que tienen fines de lucro, pero por otro lado, estamos proponiendo y la próxima semana presentaremos  un proyecto de acuerdo para que el gobierno apruebe un impuesto al lucro”.

“Respecto a la educación privada, queremos plantear que quienes lucren con la educación tendrán que pagar un impuesto alto y queremos que el total de ese impuesto se reintegre a la educación pública. Es imposible que desaparezca la educación privada, pero queremos fortalecer la educación pública y establecer impuesto o royalty al lucro, para que puedan coexistir ambas maneras de educación”.

Letelier aclaró que “esta es una ley de rango orgánica constitucional que requiere de solo 22 votos y ya los tenemos”.

FUENTE: Verónica Rivera.

miércoles, 10 de agosto de 2011

Enríquez-Ominami propone 15 preguntas para plebiscito.

SANTIAGO. Preguntas concretas a incluir en un plebiscito que permita resolver la crisis que atraviesa el país, propuso el presidente del Partido Progresista, PRO, Marco Enríquez-Ominami, en medio del conflicto que afecta a la educación pública de nuestro país.

A juicio del dirigente, la ciudadanía tiene claro que el actual sistema de representación política no permite alcanzar soluciones, por lo que debiera pronunciarse en torno a 15 preguntas tendientes a establecer reformas en la educación, en el ámbito económico y en el sistema político de Chile.

“Estamos convencidos que la crisis de la democracia representativa es aguda y estamos convencidos que debemos pasar a una democracia deliberativa. Un Congreso con parlamentarios designados, sin comisión de Ética que aplique resoluciones vinculantes, sin un sistema electoral representativo, sin el pueblo mapuche, es un parlamento debilitado. Y como no podemos resolver ahora el problema de las instituciones, proponemos devolverle la palabra al soberano, a la gente, y que puedan, por la vía de un plebiscito vinculante, resolver las grandes controversias” planteó esta mañana Enríquez-Ominami.

El presidente del PRO explicó que para llevar a cabo esta iniciativa se requiere una reforma constitucional que permita ampliar el ámbito de aplicación de un plebiscito, ya que hoy sólo puede realizarse en consultas municipales y para resolver diferencias entre el Presidente de la República y el Congreso Nacional, cuando se trata de legislar en torno a una modificación a la carta fundamental y se producen diferencias entre ambos poderes del Estado.

Por lo tanto, para Enríquez-Ominami es necesario avanzar en estos tres ejes a través de un plebiscito vinculante, que considere las siguientes preguntas:

Educación

1.    ¿Está Ud. de acuerdo en terminar con el lucro en la educación primaria y secundaria, por medio de recursos públicos? Establecer, además, una contabilidad abierta de recursos públicos entregados a particulares subvencionados, y revocar la acreditación cuando se demuestre lucro en universidades que reciben recursos públicos.

2.    ¿Está Ud. de acuerdo en trasladar la administración de la educación desde los municipios a un organismo público regional y descentralizado?

3.    ¿Está Ud. de acuerdo en aumentar el financiamiento de la Educación Pública a un mínimo de 1% del PIB Nacional?

4.    ¿Está Ud. de acuerdo en que el Estado deba proveer de Educación Superior en todas las regiones del país?

5.    ¿Está Ud. de acuerdo en que los estudiantes paguen un arancel de acuerdo a los ingresos familiares (Arancel diferenciado)?

6.    ¿Está Ud. de acuerdo con el pago de la deuda histórica a los profesores, a la vez de implementar una rigurosa evaluación de la calidad docente?

Reformas Económicas

7.    ¿Está Ud. de acuerdo en fijar un royalty a la extracción de recursos naturales renovables y no renovables?

8.    ¿Está Ud. de acuerdo en aumentar la tasa impositiva a las empresas?

9.    ¿Está Ud. de acuerdo en una reforma al sistema financiero del país. Subir impuestos a empresas al 25%, subir l royalty al 9% de modo permanente, establecer un impuesto a las centrales hidroeléctricas y un mayor impuesto a los alcoholes?

10.  ¿Está Ud. de acuerdo en fijar un salario mínimo ético obligatorio para las empresas y el Estado?

Reformas Políticas 11. ¿Está Ud. de acuerdo en terminar con el sistema electoral binominal?

12. ¿Está Ud. de acuerdo en convocar a una asamblea constituyente para diseñar una nueva Constitución?

13. ¿Está Ud. de acuerdo en establecer la inscripción automática en los registros electorales?

14. ¿Está Ud. de acuerdo en establecer el voto voluntario en las elecciones?

15. ¿Está Ud. de acuerdo en el voto de chilenos en el exterior sin condiciones?

FUENTE:  Oficina de prensa de Marco Enríquez-Ominami.

martes, 9 de agosto de 2011

Académicos repudian actuación policial


SANTIAGO. El Claustro de profesores de la Sede Alfonso Letelier Llona de la Facultad de Artes de la Universidad de Chile, compuesto por los académicos de los departamentos  de Danza, Música y Sonología, reunido en Consejo extraordinario el día lunes 8 de agosto, manifestó su absoluto y enérgico repudio a la violenta represión ejercida por la fuerza pública sobre nuestros estudiantes, profesores y dependencias, hecho ocurrido el día jueves 4 de agosto de 2011. La declaración pública también señala:
"Queremos denunciar públicamente el caso de un estudiante de 19 años de la carrera de Teoría de la Música que fue retenido en un vehículo policial  de manera irregular, sin cargos y sin efectuar el procedimiento de control de identidad. El estudiante fue brutalmente torturado durante aproximadamente una hora por varios carabineros que se turnaron para golpearlo.
"La situación se agravó con el comportamiento de carabineros de la 12° comisaría quienes, durante el procedimiento de tomar la denuncia, no conformes con alterarla y censurarla, le propusieron firmar una hoja en blanco, a lo cual el estudiante afortunadamente se negó.
"Los hechos aquí denunciados constituyen un abuso de poder y un crimen que exigimos se investigue y sancione con todo el rigor de la ley. Consideramos que es de alta gravedad que individuos que pertenecen a Carabineros de Chile, una institución cuya misión es proteger a la ciudadanía, cometan este tipo de actos.    
               "Como académicos de la Facultad de Artes hacemos un llamado a toda la comunidad  de nuestra Universidad, especialmente a nuestros colegas, a pronunciarse y denunciar estos graves hechos que, estamos conscientes, se repitieron en muchas sedes de nuestra Casa de Estudios".
              La declaración fue dada a conocer por académicos de los departamentos de Danza, Música y Sonología, Sede Alfonso Letelier Llona, de la Facultad de Artes de la Universidad de Chile

lunes, 8 de agosto de 2011

"MalEducados", la visión del documentalista Diego Marín Verdugo

SANTIAGO. Disponible ya en la red se encuentra el último trabajo del documentalista Diego Marín Verdugo, que aborda la crisis de la educación en Chile:
 

sábado, 6 de agosto de 2011

Enríquez-Ominami propone plebiscito para salir de la crisis en la educación pública


SANTIAGO. Un llamado a buscar una salida a la crisis que atraviesa la educación pública a través de un plebiscito, propuso el presidente de la Fundación Progresa, Marco Enríquez-Ominami, tras participar en el “Primer Encuentro de Profesionales Progresistas Proideas”, que se desarrolló hoy sábado en el espacio cultural Ladrón de Bicicletas.

La jornada fue organizada por las fundaciones Friedrich Ebert Stiftung y Progresa, y convocó a alrededor de 200 personas que discutieron y escucharon propuestas sobre la construcción de otro modelo de desarrollo para Chile.

En ese contexto y dada la situación de crisis que vive la educación de nuestro país, Enríquez-Ominami destacó la propuesta que el movimiento progresista formuló como un camino de solución: “En el debate de la educación pública hemos propuesto: uno, plebiscito y dos, que el gobierno asuma su responsabilidad y tres, que los estudiantes abran las puertas del diálogo. Y nosotros los progresistas acompañaremos el movimiento sobre la base de una propuesta específica en educación y si no hay acuerdo, si hay controversia, hagámosla por plebiscito”.

Respecto del encuentro de esta mañana, el presidente de la Fundación Progresa valoró la capacidad del movimiento progresista de generar propuestas programáticas y aportar al debate de ideas.

“Estamos convencidos que la democracia es como una bicicleta: si uno no pedalea se cae. Hay que pedalear en democracia, eso significa trabajar, trabajar, trabajar, sobre la base de construir propuestas de reformas para una democracia representativa que está en crisis”, destacó Enríquez-Ominami.
En el encuentro convocado por las fundaciones Friedrich Ebert Stiftung y Progresa, se debatió sobre : Condiciones socioculturales y políticas para otro modelo de desarrollo en Chile; ¿es el crecimiento económico fundamento para la sustentabilidad y equidad?; Género y Multiculturalismo y sobre la Representatividad de las instituciones políticas chilenas.
Fotografía: El sociólogo Manuel Antonio Garretón conversa con Marco Enríquez-Ominami.

FUENTE: Oficina de Prensa de Marco Enríquez-Ominami.

jueves, 23 de junio de 2011

Colegio de Profesores pide el término de la municipalización de la educación.


SANTIAGO. La presidenta del Partido Por la Democracia, Carolina Tohá, se reunió este jueves, en la sede del PPD,  con el presidente del Colegio de Profesores Jaime Gajardo  y dirigentes nacionales de la agrupación, quienes presentaron su propuesta para reemplazar la actual institucionalidad de la educación pública, de dependencia municipal, por una nueva que garantice un  rol del Estado haciéndose responsable con la equidad y calidad en la educación pública.

Tohá indicó que “hay una enorme mayoría en Chile que no quiere continuar con el sistema municipal, pero no ha habido nunca la convergencia de todos estos actores en torno a una propuesta alternativa que reemplace el modelo actual.  El modelo municipal es intrínsecamente desigual, reproduce las diferencias sociales de una forma dramática, es un modelo que descompromete al Estado en el resultado de nuestro sistema educativo, es un modelo que tiende a reproducir y a  eternizar las desigualdades de nuestra sociedad".

Es por esto que hace mucho tiempo hemos venido diciendo que debe ser reemplazado por uno que sea más integrador que permita que la educación pública tenga un estándar de calidad garantizado para todos los chilenos, independiente de su comuna de origen, y que establezca la responsabilidad del Estado de lograr el acceso a una formación de calidad que no este mediado por ningún tipo de obstáculos, que sea una garantía que el Estado entrega a todos los ciudadanos y ciudadanas”.

Carolina Tohá recalcó que el PPD valora la propuesta del Colegio de Profesores “porque está poniendo una alternativa arriba de la mesa y consideramos que para que este debate sea exitoso es necesario que lo que los profesores están proponiendo junto con  lo que los partidos tenemos que reflexionar y otros actores sociales del mundo de la educación, incluyendo a los estudiantes y  el mundo académico, lo hagamos converger para lograr  un acuerdo amplio y mayoritario de los que queremos fortalecer la educación pública, para que  no sólo critiquemos el modelo municipal sino que propongamos una alternativa”.


Por último Tohá señaló que “el PPD  va a proponer a los demás partidos de la oposición que hagamos un esfuerzo similar a lo que hicimos con la Confech y formemos una mesa de trabajo con actores políticos y sociales para lograr una propuesta común o definir los criterios básicos que compartimos para esta reforma de la educación pública, de manera que cuando el proyecto del gobierno sea presentado, al frente haya un amplio entendimiento  de los actores que tenemos este propósito común para vayamos en un sentido correcto y  salgamos de lo que ha sido esta larga historia de los últimos años en que no hemos logrado un entendimiento mayoritario para levantar una alternativa al sistema municipal”.

FUENTE: Laura Quintana.

miércoles, 8 de junio de 2011

Denuncian "conspiración política" para debilitar a CODELCO.


SANTIAGO, 8 de junio de 2011. Senadores y diputados de la Concertación por la Democracia, junto a la Federación de Trabajadores del Cobre y a los Sindicatos Base Codelco Chile División Teniente, denunciaron hoy lo que calificaron como “una conspiración política” para debilitar a Codelco a partir del conflicto de los trabajadores subcontratistas  del Teniente -que llevan 15 días de paralización- y cuyo propósito es “propiciar una política privatizadora de la empresa cuprífera estatal”.

El presidente del Senado, Guido Girardi, el Vicepresidente de la cámara alta y senador por la Región de O`higgins, Juan Pablo Letelier, y el diputado por Rancagua Juan Luis Castro,  recibieron a los dirigentes de la Zonal El Teniente de Codelco en la sede del Congreso en Valparaíso, encabezados por Héctor Roco, presidente subrogante de la Federación de Trabajadores del Cobre; Julio Jalil, tesorero de la organización; Juan Olguín, encargado de mediación de la entidad, además de dirigentes de la zonal El Teniente.Letelier  dijo que la División del Teniente de Codelco está paralizada y se “están perdiendo recursos tremendos y uno siente que el gobierno está jugando con fuego”.

“Hoy hay diferentes movilizaciones en el país: Hidroaysén, movilizaciones de los  estudiantes, pero la pregunta respecto al cobre es distinta: ¿uno  no sabe si se quiere escalar el conflicto o terminar con el conflicto? Al parecer, dado que fueron personas vinculadas al gobierno las que instigaron la movilización de los contratistas en Rancagua, acá una conspiración para debilitar a Codelco”, sostuvo el parlamentario.

Agregó que “por ejemplo, para financiar el postnatal mejorado en el Senado y al cual el gobierno se niega se necesitan sólo  35 millones de dólares extras y aquí Codelco, con esta paralización, ha perdido 50 millones de dólares por la inacción del gobierno. No hay ninguna intención del gobierno de dialogar con los trabajadores y por eso los trabajadores han tomado la decisión de paralizar las faenas  más importantes y más productivas de Codelco porque la autoridad política y de la empresa no han querido poner fin al conflicto”.

“No hay voluntad para concretar una mesa de diálogo y resolver el problema puntual de los contratistas ni para dialogar el problema de fondo. Estamos frente a una situación crítica y donde hay responsabilices. Por eso afirmamos que hay una conspiración política para debilitar a Codelco, dejando que el conflicto se prolongue sin razón de ser. Los trabajadores han tenido que paralizar sus funciones porque no se les dan las garantías ni la seguridad para trabajar”, precisó.
“La pregunta es –acotó- ¿qué hace el gobierno, qué hace el ministro Hinzpeter, qué hace el ministro Golborne para parar esta situación y definir una acción?

En tanto, el senador Guido Girardi (PPD) dijo que “este gobierno está en estado de  shock , al parecer la encuesta lo dejó sin capacidad alguna para resolver los conflictos y queremos pedirle que salga de ese estado de shock porque el país necesita gobierno, necesita gobernabilidad, necesita resolver problemas”

Agregó que “nos enfrentamos hoy a una situación que nos puede generar costos que son inconmensurables y pueden escalar a situaciones que ningún chileno desea, pero para enfrentar esto se necesita un gobierno con capacidad de escuchar con los pies en la tierra y que salga de estado de shock total. En todos los ámbitos este gobierno está siendo desbordado: en el ámbito juvenil, estudiantil, medioambiental, ahora en el ámbito más importante de Chile”.

Girardi enfatizó que “en primer lugar jamás vamos a aceptar la privatización de Codelco y en segundo término creemos que la visión que ha tenido el gobierno central y el ministerio de Minería es cortoplacista. Podríamos ya tener una industria de clase mundial, con capacidad para invertir fuera de Chile”.

El dirigente Héctor Roco, tras leer una declaración de la Federación, llamó al  “gobierno a resolver en el más corto plazo este conflicto. Los contratistas ya llevan más de 15 días en paro y nosotros ya llevamos 6 días de paralización y recién nos estarían citando para ver si algo pasa el próximo lunes. Al parecer la autoridad no entiende que el país no tiene la capacidad para perder los millones de dólares que la aporta la división el Teniente de Codelco al país”.

“Las autoridades incentivaron el conflicto de los subcontratistas en Rancagua porque encontraron justas sus reivindicaciones, nosotros también las encontramos justas, pero preguntamos al gobierno ¿quién pone las lucas para superar el conflicto? Fue el gobierno el que le dijo a los contratistas que eran justas sus peticiones y después se lavan las manos y desaparecen y dónde esta la solución al problema”, indicó.

“La ley de subcontratación fue un chiste, ya que hoy día, después de la ley, tenemos más contratistas y menos trabajadores propios, porque cada día todos los trabajos son externalizables. Y nosotros como trabajadores vamos a tener que hacer las negociaciones con los contratistas porque hoy son mayoría y están trabajando en las áreas productivas de todas las divisiones de Codelco”, aseveró.

 A continuación el texto completo de la declaración de los trabajadores:

La Federación de Trabajadores del Cobre y los Sindicatos Base de La división El Teniente de Codelco Chile, representados por sus dirigentes, declaran lo siguiente:

1._ Denunciamos una conspiración política para debilitar a Codelco, a  partir del conflicto de los trabajadores contratistas de esa importante división de la Corporación, cuyo propósito no es otro que propiciar una política privatizadora al interior de la principal empresa del Estado chileno.

2.- Al señalar que este conflicto persigue encubiertamente otros fines, lo decimos porque a nuestro juicio, esta movilización tiene elementos que ameritan ser expuestos a la opinión pública:

a)       No comprendemos por qué las autoridades regionales que son representantes del Gobierno, inician, propician y apoyan esta movilización que ha generado US$ 10 millones de pérdidas diarias para Codelco y el país. Tampoco comprendemos la falta de involucramiento de las autoridades de la Corporación para resolver este conflicto.
b)      Tampoco concebimos por qué el Gobierno, que  se ha involucrado en este conflicto, no ha tenido la misma fuerza, ni voluntad política, ni la decisión estratégica, de asignar los recursos esenciales que requiere Codelco para otorgarle proyección y sustentabilidad, de manera de continuar incrementando los importantes excedentes que esta empresa otorga año a año al Estado chileno.

3.- Finalmente, exigimos revisar los contratos con Empresas Contratistas e internalizar a la brevedad, todas aquellas tareas vinculadas con la  producción y poner término al plan de externalizaciones que lleva adelante la Administración del Codelco.

Por un Codelco 100% estatal y con trabajadores propios

Federación de Trabajadores del Cobre
Sindicato Base Codelco Chile División El Teniente


Fuente: Comunicado de prensa de Verónica Rivera.